Preparar a profesionales competentes en el ámbito de la neuropsicología en gerontología con formación y competencias en consonancia con las demandas profesionales actuales reconociendo las relaciones entre cerebro-conducta en el contexto del funcionamiento normal o de una posible patología.

Facilitar a los alumnos el reconocimiento de las principales entidades neurológicas y los síndromes neuropsicológicos relacionados.

Profundizar en los fundamentos del neuroenvejecimiento, las posibles estrategias preventivas y terapéuticas a utilizar, respondiendo a las necesidades cada vez más vigentes en la población, consistentes en la promoción de la salud y bienestar de nuestros adultos mayores.

Facilitar herramientas y metodologías de evaluación.

Proporcionar el diseño de programas de intervención y la elaboración de informes neuropsicológicos de calidad.

Aportar conocimiento que permita una adecuada interpretación diagnóstica de los déficits cognitivos en los procesos demenciales.

Relacionar la memoria, el lenguaje y la atención con el proceso de envejecimiento normal, diferenciándolo con el deterioro patológico.

Entender los cambios que se producen en las funciones cognitivas y cómo modifican los procesos de aprendizaje en el adulto mayor.

Proveer de diferentes instrumentos de evaluación neuropsicológica.