975 - Alemán para médicos

Objetivo general

El curso de alemán para médicos está pensado para mejorar las habilidades de comunicación en el conocimiento de la lengua alemana en el ámbito de la sanidad, lo que les permite trabajar con mayor seguridad y eficacia.

El objetivo principal es mostrar vocabulario, expresiones y situaciones prácticas para el uso del inglés alemán el ámbito profesional sanitario, con especial atención a la lengua alemana hablada y escrita.

Objetivos específicos

Los temas incluyen enfermedades y síntomas, las investigaciones, el tratamiento, la prevención y el examen. El curso también introduce el vocabulario médico general relacionado con las partes y funciones del cuerpo, el personal médico y paramédico, la educación y la formación, la investigación y las presentaciones. Este curso está diseñado principalmente como una referencia de auto-estudio y libro de práctica. El curso dispone de textos, documentos y casos auténticos. Este curso es muy útil para los médicos que necesitan utilizar el alemán en el trabajo, ya sea en su propio país o en el extranjero.

Al finalizar el curso, el alumno tendrá un mayor entendimiento y soltura para desenvolverse en la lengua alemana en un puesto de trabajo del ámbito sanitario, y podrá:

- Entender y comprender cualquier publicación médica en alemán.

- Asistir a cursos o congresos internacionales donde se utilice el alemán.

- Tendrá una mayor preparación para el trato diario con pacientes extranjeros, ya sea en los servicios de urgencias, hospitalización, consultas, etc.

- Dispondrá de una buena preparación en el caso que decida trabajar en el extranjero en la rama sanitaria, así como realizar estancias en un país de habla alemana.

- Comentar o debatir con soltura temas clínicos, académicos o de gestión sanitaria con colegas internacionales.

Universidad de Nebrija
Duración: 150 horas

Convocatorias

Del 25/06/2020 al 24/10/2020
Del 25/07/2020 al 24/11/2020
Del 25/08/2020 al 24/12/2020
Del 25/09/2020 al 24/01/2021
Formalice la matrícula

Contenidos

LEKTION 1: ERSTER KONTAKT MIT DEM PATIENT                                                                        

DAS ANAMNESEGESPRÄCH

WIE GEHT ES WEITER?

MIT DEM PATIENTEN RICHTIG KOMMUNIZIEREN

 

LEKTION 2: AUFNAHME DES PATIENTEN                                                                                 

DAS AUFNAHMEGESPRÄCH

MIT DEM PFLEGEPERSONAL SPRECHEN

DIE EIGENBLUTSPENDE UND DIE FREMDBLUTTRANSFUSIONEN

 

LEKTION 3: SCHMERZEN                                                                                               

STUFENPLAN  VOM SCHMERZ

DIE SOZIALANNAMNESE

DIE KONSILIARANFORDERUNG

ZWISCHENTEST 1-3

 

LEKTION 4: KÖRPERLICHE UNTERSUCHUNG                                                                                     

ANWEISUNGEN UND STRUKTURIERUNG DER UNTERSUCHUNG

ÜBER PATIENTEN INFORMIEREN KÖNNEN

ANATOMIE UND MÖGLICHE KRANKHEITEN

 

LEKTION 5: AUF DER STATION                                                                                                    

TAGESROUTINEN

ÄRZTLICHE ANORDNUNGEN

LEITLINIEN

ORGANIGRAM DES KRANKENHAUSES

 

LEKTION 6: DIE VISITE                                                                                                         

VOR DER VISITE

GESPRÄCHE WÄHREND DER VISITE

DAS VORGEHEN BESPRECHEN

ZWISCHENTEST 4-6

 

LEKTION 7: UNTERSUCHUNGEN MIT GERÄTEN                                                                                      

MIT DEM PATIENTEN DARÜBER SPRECHEN

MIT KOLLEGEN ÜBER DIE DIAGNOSE SPRECHEN

RÖNTGEN

 

LEKTION 8: MIT KINDERN ARBEITEN                                                                                              

KINDERKRANKHEITEN

BESONDERHEITEN BEI DER ARBEIT MIT KINDERN

IMPFEN

 

LEKTION 9: PATIENTEN MIT EINSCHRÄNKUNGEN                                                                                                   

AUFNAHME

PROGNOSE

FACHGESPRÄCHE VERSTEHEN

DER SCHLAGANFALL

ZWISCHENTEST 7-9

 

LEKTION 10: NOTFÄLLE                                                                                                               

AUFNAHME BEI NOTFÄLLEN

MIT ANGEHÖRIGEN IM NOTFALL SPRECHEN

BESONDERHEITEN EINES NOTARZTES

LEKTION 11: ANDERE KULTUREN                                                                                                         

PÄDIATRIE

KULTURELLE UNTERSCHIEDE

 

LEKTION 12: DER NACHTDIENST                                                                                                                 

PROTOKOLL DES NACHTDIENSTES

VERLEGUNG VON PATIENTEN

AM TELEFON

ZWISCHENTEST 10-12

 

LEKTION 13: DIE DIAGNOSE                                                                                                     

MIT DEM PATIENTEN ÜBER DIE DIAGNOSE SPRECHEN

MIT DEN KOLLEGEN EINE DIAGNOSE BESPRECHEN

MONITORING

 

LEKTION 14: AUFKLÄRUNGSGESPRÄCHE                                                                                      

WIE WERDEN SIE GEFÜHRT UND STRUKTURIERT

MIT PATIENTEN UNGEHEN, DIE SICH IM INTERNET INFORMIEREN

 

LEKTION 15: MEDIKATION                                                                                                           

MEDIKATIONSHINWEISE GEBEN

INTERNE FORTBILDUNGEN BESUCHEN

ZWISCHENTEST 13-15

 

LEKTION 16: DIE INTENSIVSTATION                                                                                                   

SCHWIERIGE GESPRÄCHE MIT ANGEHÖRIGEN FÜHREN

MIT DEM PFLEGEPERSONAL SPRECHEN

PALLIATIVVERSORGUNG

 

LEKTION 17: WILLENSERKLÄRUNG DES PATIENTEN                                                                      

WELCHE FORMEN GIBT ES?

RECHTLICHE ASPEKTE

 

LEKTION 18: DIE OP                                                                                                       

KOMMUNIKATION IM OP-RAUM

GESPRÄCHE MIT ANGEHÖRIGEN

ZWISCHENTEST 16-18

 

LEKTION 19: SCHWIERIGE SITUATIONEN                                                                               

MIT KOLLEGEN ÜBER KOMPLIKATIONEN SPRECHEN

PATIENTEN ÜBER KOMPLIKATIONEN INFORMIEREN

ARBEIT MIT SUCHTPATIENTEN

 

LEKTION 20: SCHRIFTLICHE KOMMUNIKATION                                                                                        

AUFBAU EINES ARZTBRIEFES

NOTIZEN FÜR DIE KOLLEGEN

KORRESPONDENZ

KURZVORTRÄGE HALTEN

 

LEKTION 21: DIE AUSBILDUNG                                                                                                                  

VORTRÄGE VERSTEHEN

DIE FACHAUSBILDUNG

CHEFÄRZTE

FORTBILDUNG UND KARRIERE

ZWISCHENTEST 19-21

ABSCHLUSSTEST

ABKÜRZUNGEN